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一位小学教师眼中的教育信息化

    作为一名来自教育第一线的普通教师,能够参加在宁波举办的上海世博会“信息化与城市发展”主题论坛,真的是非常幸运。聆听了5位专家学者关于“教育信息化”的主题演讲,受益匪浅。

    随着信息技术的发展和普及,教育信息化大致可以分成教育媒体信息化、教育产业信息化、教育行业信息化这样三个阶段。

    从我现在的日常教学工作来看,宁波市小学基本上实现了教育媒体信息化,正向教育产业信息化和教育行业信息化迈进。学校配置了计算机房,班级教室里配置了电脑、投影仪、实物展示台、校园音响系统。办公室每位老师配备一部电话,人手一台电脑,有的学校已经人手一台笔记本电脑,各校建立的校园信息网,自行开发了即时通讯软件。很多学校还开发了家校通平台。

    在我看来,教育媒体信息化、教育产业信息化和教育行业信息化并不是孤立的,更不是后一进程必须等前一进程完成之后才能进入,而是交织进行的。像现在的好多学校,都实行了学生管理信息化、校园办公信息化、教师培训信息化,这些都是教育行业信息化的有机组成部分。

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